Soirées TIPS
Présentation
Vous êtes parent, enseignant, AESH, ATSEM, animateur, professionnel de la petite enfance ou éducateur et vous souhaitez mieux accompagner les jeunes enfants ayant des difficultés de développement ? Participez à nos soirées mensuelles dédiées aux stratégies d’accompagnement pour les enfants avec des besoins spécifiques tels que l’autisme, les syndromes génétiques, les troubles sévères du langage et la déficience intellectuelle.
Programme
- 1 heure d’information : nous partagerons des conseils pratiques et des ressources pour vous soutenir dans votre quotidien et aider les enfants à s’épanouir et progresser.
- 15 min d’apprentissage de signes : découvrez comment la communication gestuelle peut faciliter les échanges et l’interaction et soutenir la compréhension.
- 15 min de questions : échangez avec les intervenants et partagez vos expériences.
Modalités
- Chaque jeudi, un thème différent
- Gratuit pour tous
- En visio-conférence
- De 20h à 21h30
- Animé par une orthophoniste et un patient-partenaire
Thématiques
| Thématique | Date |
|---|---|
| Structurer l’environnement pour une meilleure compréhension et une adaptation facilitée | jeudi 25 septembre 2025 |
| Faciliter la relation et augmenter la motivation dans les jeux | jeudi 6 novembre 2025 |
| Augmenter les occasions de communiquer pour les enfants | jeudi 11 décembre 2025 |
| Améliorer la compréhension à l'aide de stratégies variées | jeudi 22 janvier 2026 |
| Communiquer avec un enfant qui ne parle pas. Introduction à la communication alternative et augmentée (CAA) | jeudi 5 février 2026 |
| Favoriser l'autonomie et la prise d'initiative | jeudi 12 mars 2026 |
| Décoder et réguler les émotions | jeudi 16 avril 2026 |
| Limiter la rigidité et améliorer la flexibilité | jeudi 21 mai 2026 |
Formatrices
Priscilla WERBA :
orthophoniste au centre Bulle d’Air, formée Talk Tools, formatrice Makaton pendant 10 ans, certifiée ESDM et formée au PACT ; créatrice du centre Bulle d’air et du site « Deux minutes pour mieux l’autisme ».
Nathalie ROJARE :
proche aidante – partenaire, maman d’un enfant avec TSA, formatrice en formation initiale et
continue autour de l’autisme et du partenariat – patient.
