Exemples de formation sur mesure
Le profil sensoriel de Dunn 2 : évaluation et élaboration d’un projet d’adaptation et de rééducation
Commanditaire
ADAPEI35 - Rennes
Contexte & demande initiale
L'ADAPEI 35 souhaitait former une équipe pluridisciplinaire de psychomotriciens, ergothérapeutes et éducateurs spécialisés à l'utilisation du Profil Sensoriel de Dunn 2. Après avoir identifié cette formation au sein du catalogue Ambition Handicap, la structure a souhaité l'organiser en intra afin de permettre à l'ensemble de ses professionnels de bénéficier d'un socle commun de connaissances et d'échanger autour de leurs pratiques. Un échange préalable a permis de confirmer l'adéquation du programme avec les profils des stagiaires, leurs missions et leurs besoins. La formation a ainsi été déployée dans sa version catalogue, avec pour objectif de renforcer les compétences des professionnels dans l'évaluation des particularités sensorielles et l'élaboration de projets d'accompagnement adaptés.
Notre proposition élaborée à partir de la demande
Au regard des besoins identifiés, des contraintes organisationnelles de la structure et des objectifs définis, le programme de formation suivant a été proposé.
Deux journées de formation théoriques et pratiques (14 heures en présentiel)
Cette formation visait à permettre aux professionnels de maîtriser l’utilisation du Profil Sensoriel de Dunn 2, depuis son administration jusqu’à l’analyse clinique des résultats, afin d’intégrer pleinement cet outil dans leur pratique professionnelle.
La formation a notamment permis de :
- Comprendre les fondements théoriques du traitement de l’information sensorielle et le modèle de Dunn
- Maîtriser les modalités d’administration du Profil Sensoriel de Dunn 2 dans le respect des recommandations de passation
- Réaliser la cotation et l’analyse des résultats obtenus
- Interpréter les profils sensoriels en tenant compte du fonctionnement global de la personne et de son environnement
- Rédiger un compte-rendu clinique structuré et exploitable par les familles et les partenaires
- Identifier des axes d’accompagnement adaptés aux besoins mis en évidence par l’évaluation
- Élaborer des stratégies d’adaptation et de rééducation favorisant la participation et la qualité de vie de la personne
- Mettre en pratique les apprentissages à travers l’étude de cas cliniques et de situations professionnelles
Modalités
Durée :
14h de formation théorique en présentiel
Public :
Professionnels du secteur médico-social : psychomotriciens, ergothérapeutes et éducateurs spécialisés
Nombre de stagiaires :
12 stagiaires
Taux de satisfaction des apprenants
Témoignages
Intervenants
Aurore Goddon, psychomotricienne
Spécialisée dans l’accompagnement des enfants présentant des troubles du neurodéveloppement, elle a exercé plusieurs années au sein de Pediated, centre expert d’évaluation et de diagnostic des Troubles du Spectre de l’Autisme à Versailles. Formée à l’intégration sensorielle et aux approches d’intervention précoce, elle accompagne les enfants et leurs familles dans l’identification de leurs besoins sensoriels et la mise en place d’adaptations favorisant leur participation et leur autonomie. Son expertise s’appuie sur une pratique clinique approfondie de l’évaluation sensorielle et de l’élaboration de projets d’accompagnement individualisés.
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